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2018FATORAÇÃO: Por que estudá-la desde o Ensino Fundamental?Guadagnini, Míriam do Rocio
2017ATIVIDADES MULTIMODAIS EM UMA ABORDAGEM PARTITIVA PARA FRAÇÕESSILVA, ALINE SIMAS DA
2017UM ESTUDO SOBRE OS CONHECIMENTOS DIDÁTICOS-MATEMÁTICOS DE PROBABILIDADE COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTALCARVALHO, JOSÉ IVANILDO FELISBERTO DE
2017UM ESTUDO DO PROGRAMA DE CONSOLIDAÇÃO DAS LICENCIATURAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICASILVA, JOSÉ FERNANDES DA
2017ASPECTOS COGNITIVOS E CONCEITUAIS MOBILIZADOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO POR ESTUDANTES DE ENGENHARIADIAS, RODRIGO RODRIGUES
2017UMA JORNADA DOS NÚMEROS NATURAIS AOS RACIONAIS COM UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUALFREIRE, PAULO CÉSAR
2017UM ESTUDO SOBRE COMPLEMENTARIDADES PRESENTES NA CONSTRUÇÃO DA TEORIA DOS NÚMEROS COMPLEXOSFRANÇA, SÁVIO MENDES
2017A ARITMÉTICA NO ENSINO PRIMÁRIO DE BRASÍLIA: 1957-1970CARVALHO, ROSÁLIA POLICARPO FAGUNDES DE
2017A ARITMÉTICA COMO NÚCLEO DA AULA DE COMÉRCIO EM PORTUGAL E NO BRASIL: UM ESTUDO HISTÓRICO-FILOSÓFICO SOB O OLHAR DA ETNOMATEMÁTICA E DA TRANSDISCIPLINARIDADELIBERAL, SÍLVIO DE
2017JUROS SIMPLES E COMPOSTOS: ANÁLISE ECOLÓGICA, PRAXEOLÓGICA E UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISASANTOS JÚNIOR, VALDIR BEZERRA DOS
2017DESENVOLVIMENTO, VALIDAÇÃO E ESTUDO DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES PESTICIDAS TÓPICAS ESTÁVEISALCÂNTARA, FRANCISCO CARLOS DE
2018RELEVÂNCIA DOS GESTOS NO DISCURSO MATEMÁTICO DO SUJEITO SURDOASSIS, CLÁUDIO DE
2018COMPORTAMENTOS DESENVOLVIDOS POR ALUNOS COM INDICATIVOS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM MATEMÁTICA EM UM PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTORAMBO, MICHELE CRISTIANE DIEL
2018O USO DOS SOFTWARES SIMCALC E GEOGEBRA PARA O ENRIQUECIMENTO DA IMAGEM DE CONCEITO DE DERIVADAIMAFUKU, ROBERTO SEIDI
2018FORMANDO PROFESSORES DE MATEMÁTICA: CENÁRIOS PARA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVARAMOS, LEILIANE COUTINHO DA SILVA
2017COMUNIDADE DE PRÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS VOLTADAS PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE RELAÇÕES CONTEXTUAISLOPES, SANDRA CRISTINA
2017CARACTERIZAÇÃO DOS PRINCIPAIS MÉIS BRASILEIROS COMO FERRAMENTA MERCADOLÓGICA NA PRODUÇÃO NACIONAL E EXPORTAÇÃOCAMARGO, THAIANA CRISTINA DE
2018ETNOMATEMÁTICA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS DA DIVISÃO: Um olhar sobre o uso predominante do algoritmo tradicional da divisão no ensinoFERREIRA FILHO, JOSÉ LEÔNCIO
2018ESCULTURAS MATEMÁTICAS: ATIVIDADES PARA O ESTUDO DA INTEGRAL DUPLAMIRANDA, GINA MAG ALI HORV ATH
2018UMA ABORDAGEM PARA A (RE)CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO REAL POR ESTUDANTES DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIOCHAVES, GERSON GERALDO
2017GRUPO DE ESTUDOS SOBRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTEMAGNI, ROSANA JORGE MONTEIRO
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