Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.pgsskroton.com.br//handle/123456789/3540
Title: POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS DE UM OBJETO PARA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA TEORIA DA COGNIÇÃO CORPORIFICADA PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA.
Authors: GOIOS, DOUGLAS FERREIRA
Type: Dissertação
Keywords: Trigonometria. Metáforas. Objetos de Ensino. Cenário para Investigação.
Issue Date: 2010
URI: http://repositorio.pgsskroton.com.br//handle/123456789/3540
Appears in Collections:Teses e Dissertações do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Educação Matemática

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Douglas Ferreira Goios.pdf7.7 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.