Dissertações do Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias

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2017ESTUDO SOBRE UMA OFICINA DE APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES COGNITIVAS PROPOSTAS NA MATRIZ DO ENEMBELIZÁRIO MASTELARI, TANIA
2017GESTÃO DO COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS DE PROFESSORES DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM LONDRINAANDRÉIA SANT‟ ANNA, CÉLIA
2017GESTÃO DA SALA DE AULA EM TURMAS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICASILVA PRADO, THIAGO
2017AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA OFERTADO A DISTÂNCIAFERNANDES, JULIANA GOMES
2017O CURSO DE DIREITO E A FORMAÇÃO ACADÊMICA: UMA ANÁLISE DA APRENDIZAGEM NO NPJ NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE LONDRINAMONTENEGRO, BRUNO PICANÇO
2017AS CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD FRENTE AO PROCESSO DE TRABALHO DOCENTEFURTADO, KARINA MAFRA
2017A HISTÓRIA DA PRODUÇÃO DO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LONDRINA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DAS DCNEI DE 2009MALVEZZI, ROSANE APARECIDA BELIEIRO
2017OS IMPACTOS DA INDISCIPLINA SOBRE O TRABALHO DOCENTE: PERSPECTIVAS DOS DISCENTES E PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DO NORTE DO PARANÁSALVI, IRENE LOPES
2017O ENSINO DE ARTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA À FORMAÇÃO DOCENTE: RELATOS DE PROFESSORAS COM DEFICIÊNCIALIMA, CRISTIANE KELLY TAKAHARA DE
2017PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE USO DE METODOLOGIAS ATIVAS MEDIADAS PELA PLATAFORMA KLS 2.0TONON, ROSANGELA BARROS
2017O PLANEJAMENTO POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORESBORGES, MAURO ROBERTO RODRIGUES
2017INTERFACE EDUCAÇÃO MUSICAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE DISSERTAÇÕES E TESESCIL, LUCIANO RIBEIRO
2017O PROCESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIASALVI, VINÍCIUS LOPES
2017NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS CURSOS DO PRONATEC: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICASALVES, ADRIANO ROSA
2017A ABORDAGEM DAS RELAÇÕES CTS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DE ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE LONDRINAHIRAKURI, CLARICE SANCHES MARIANTE
2017O ENSINO DE ARTE PARA ADOLESCENTES DO FUNDAMENTAL II: Uma Perspectiva Do Mundo “Fluído” De BaumanPAULA, CAROLINA DE
2017GESTÃO DO COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS DE PROFESSORES DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM LONDRINASANT’ANNA, CÉLIA ANDREIA
2017A TRAJETÓRIA ESCOLAR SOB A ÓTICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA QUE ESTÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE LONDRINA-PRCABRAL, ROSÂNGELA MARTINS
2016GÊNEROS, LETRAMENTO E CIDADANIA: A PRODUÇÃO DE UM JORNAL ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSYOSHIKAWA, LUISA MIYUKI
2016ENSINO E TECNOLOGIAS: AÇÕES PEDAGÓGICAS QUE ENRIQUECEM A APRENDIZAGEMGOVÊA, CLAUDIA VALÉRIA
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