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Title: FORMANDO PROFESSORES DE MATEMÁTICA: CENÁRIOS PARA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA
Authors: RAMOS, LEILIANE COUTINHO DA SILVA
Type: Tese
Keywords: Inclusão;Formação Inicial de Professor;Licenciatura em Matemática;Mediação
Issue Date: 2018
URI: http://repositorio.pgsskroton.com.br//handle/123456789/16862
Appears in Collections:Teses e Dissertações do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Educação Matemática

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