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dc.contributor.authorSOUZA, BRUNO HENRIQUE DE-
dc.date.accessioned2020-05-05T13:56:19Z-
dc.date.available2020-05-05T13:56:19Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/26412-
dc.description.abstractEsse estudo trata da importância das aulas de Educação Física nas escolas como estratégia para diminuir e prevenir a obesidade infantil. O objetivo é mostrar a importância do papel das aulas de educação física escolar na prevenção e controle da obesidade em crianças e adolescentes, já que a educação física tem uma especificidade ligada ao movimento do corpo humano, tem uma maior facilidade de abordar sobre quais ações educativas são as melhores a serem aplicadas para o combate a obesidade precoce. Trata-se de uma revisão de literatura, onde mostra que os professores de Educação Física, ao acatar estratégias para combater o sedentarismo, contribuem de maneira satisfatória para a promoção de saúde de seus alunos. Considerar que o exercício, o desporto e a aptidão física aparecem como conteúdos essenciais nessas aulas, como nos últimos anos teve um aumento do numero de indivíduos com sobrepeso e obesidade fica em aberto uma maior preocupação quanto a essa epidemia de escala global que afeta muitos países entre eles o Brasil, uma doença que já é reconhecida como questão de saúde publica. Concluiu-se que a escola tem sido o melhor e apropriado local para a realização da intervenção necessária a essas crianças e adolescente ligado ao tempo que eles passam neste ambiente sobre a supervisão dos professores de educação física.pt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.titleAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA INFANTIL PARA A PREVENÇÃO DA OBESIDADEpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.courseEducação Física-
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